Tegevused tunnis

Õppetöö toimus mitmel päeval.
1.päeval tõid õpilased oma mõistatused kooli. Need olid nad koos vanematega kodus otsinud ja kirjutanud paberile.
2.päeval trükkisid õpilased õpetaja individuaalsel juhendamisel need veebitahvlie. Trükkimine toimus hommikusel pikapäevarühma ajal, vahetunnil, kunstiõpetuse tunnis kui teised oma tööd joonistasid. Viimases eesti keele tunnis luges iga laps oma trükitud mõistatuse tahvlilt, teised mõistatasid.

Mina õpetasin ja õpilased õppisid kasutama klaviatuuri. (Üks õpilane suutis klaviatuuri iseseisvalt kasutada.)
Lapsed pidid ise trükkima ja lugema - arendas lugemisoskust.
Lapsed said mõistatada teiste mõistatus.

Tunni lõpus olid lapsed elevil, sest nägid oma trükitud mõistatust ja said teiste omi mõistatada.

Ei osanud arvestada, et trükkimisele kulub palju aega. Usun, et järgmine kord läheb paremine.

Ise jäin tööga rahule, sest korjasime huvitavaid mõistatusi. Korduvaid oli väga vähe.

Nüüd saame päkapikunädalaga edasi minna.